Positive Disziplin in der Kita: Workshop für pädagogische Fachkräfte

Bedürfnisorientierung bedeutet nicht, dass Kinder alles dürfen. Es bedeutet, liebevoll und bestimmt Grenzen zu setzen – und dabei zu verstehen, was hinter dem Verhalten steckt. Workshop-Nachlese: Fachtag Büttelborn 2026

Positive Disziplin in der Praxis

Beim Fachtag in Büttelborn habe ich in 90 Minuten mit 18 pädagogischen Fachkräften einen Einblick in die Methode der Positiven Disziplin erarbeitet. Kein Überblick von oben, sondern direkt rein in die Praxis: drei konkrete Tools, echte Situationen, gemeinsames Nachdenken.

Denn genau das ist der Ausgangspunkt: Im Kitaalltag begegnet uns herausforderndes Verhalten täglich. Und oft reagieren wir – verständlicherweise – mit Ansagen, Strafen, Drohungen. Das kostet Kraft. Und es wirkt kurzfristig, wenn überhaupt.

Ein anderer Blick aufs Kind

Bedürfnisse hinter dem Verhalten verstehen

Positive Disziplin lädt dazu ein, einen Schritt zurückzutreten und zu fragen: Was steckt hinter diesem Verhalten? Welches Bedürfnis des Kindes ist gerade nicht erfüllt?

Dieser bedürfnisorientierte Blick verändert nicht nur die Reaktion – er verändert die Haltung.

Im Workshop haben wir geübt, genau diesen Blick zu entwickeln.

Wie entschlüsselt man, was hinter einem Verhalten steckt?
Wie setze ich klare Grenzen – liebevoll und bestimmt, ohne in Machtkämpfe zu geraten?
Und wie entwickelt man eine langfristige Perspektive, statt sich in kleinen täglichen Kämpfen zu verheddern?

Was die Gruppe mitgenommen hat

Nicht immer, aber immer öfter...

In der Abschlussrunde haben die Teilnehmenden geteilt, was bei ihnen hängengeblieben ist. Drei Dinge haben besonders viele genannt:

Öfter fragen statt ansagen. Diese kleine Verschiebung verändert die Dynamik im Umgang mit Kindern enorm – und die Fachkräfte haben es selbst erlebt.

Wie es sich anfühlt, von oben herab behandelt zu werden. Ein Perspektivwechsel, der sitzt – und der den Blick auf Kinder dauerhaft verändert.

Hinter jedem Verhalten steckt ein Bedürfnis das man entschlüsseln kann. Das gibt Orientierung, gerade in schwierigen Momenten.

Ein Einblick – kein Abschluss

90 Minuten reichen natürlich nicht, um eine Methode wie Positive Disziplin in der Tiefe zu erkunden. Das ist auch nicht der Anspruch dieses Workshops. Es geht darum, einen ersten echten Eindruck zu bekommen: Spricht mich das an? Ist das etwas für mein Team, für meine Kita?

Wer nach diesem Einblick mehr möchte, kann tiefer einsteigen – in einer Teamfortbildung, einem Seminar oder einer längeren Begleitung.

Positive Disziplin für dein Team?

Ich biete Einführungsworkshops, Seminare und Teamfortbildungen an – auch als Inhouse-Veranstaltung. Schreib mir gerne.

Das sagen meine Kundinnen

Zitate

Es ist mir ein Vergnügen, mit Elisabeth Krista zusammenzuarbeiten. Ich schätze ihre freundliche Art und ihre Liebe zum Detail ebenso wie ihren reichen Erfahrungsschatz und ihre zuverlässige Unterstützung. Ich kann ihre Elternworkshops nur wärmstens empfehlen. Fionnuala (PDAD: Positive Discipline auf Deutsch)

Erfahren und zuverlässig

12.11.2024

Wir hatten 4 Mini-Teams in unserem Haus, die nicht mehr miteinander redetet. Und trotzdem mussten wir ja miteinander arbeiten. Mit ihren praktischen Vorschlägen und kleinen Schritten hat Elisabeth es geschafft, buchstäblich wieder Türen zu öffnen. Wir sind auf dem Weg!

Sarah, Kitaleitung

In unserem Team hat Elisabeth einen Sturm aufgewirbelt. Mit ihrer erfrischenden Art hat sie sogar die „Antis“ begeistert. Danke, gerne wieder!

Elif, Kitaleitung

Elisabeth hat sowohl Expertise wie auch Herz. Sie bringt große Empathie mit und versteht wie der Alltag in der Kita schlauchen kann. Dann hat man keine Lust mehr, Kinder „zu verstehen“! Aber sie ermutigt einen sehr dazu, es dennoch immer wieder zu tun.

Tatjana, Erzieherin